新《数学课程标准》中明确提出，要让学生体会＂数学与自然及人类社会的密切联系＂，要让学生在实践活动中学习数学并＂去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识＂。对于每一位数学教师来说，理解这一些并不难，但真正要在平时的课堂教学中实践这些理念却不是一件易事。
　　＂基数＂与＂序数＂是两个相对比较抽象的概念，如何让一年级的学生充分感知、理解这两个概念，既是这节课的`重点，也是这节课的难点。老师化抽象为形象，通过让学生观察投影，动手摆一摆、画一画、排排队，等丰富的实践活动，让学生感性地认识＂基数＂与＂序数＂，整个认识的过程调动了学生的手、脑和眼、耳、口等多种感官协同运动。 这样做既符合低年级学生的认知规律，又充分地调动了学生学习的积极性、激发了学生学习的兴趣，从而变难学为易学、乐学。而课后的延伸——＂摆花盆、发电影票＂，不仅给学生创造了在生活实践中进一步学习、巩固数学知识的机会，又在不经意间强化了应用数学的意识。

幽静的山谷教学反思范文首先导入部分，我是直接引入到歌曲曲名，考虑到学生的学习能力所以进行了改进，不过学生明显进入学习状态不够积极和主动，这说明之前预设的欣赏瑞士山歌还是有必要的。首先这首歌曲速度稍快，情一年级语文上册哪座房子最漂亮教学反思哪座房子最漂亮这篇课文我采取了随文识字，结合课文理解词语，从而达到理解课文内容。可是因为学生对农村的生活不了解，虽然通过讲解，学生对改革开放农村的变化有了一定的了解，但还不能领悟其拼音教学jqx教学反思新课程十分注重倡导自主合作探究的学习方式，所以教师要做好相应的工作安排。下面是小编整理的初中昆虫记读后感650字，欢迎阅读，希望对大家有所启发！拼音教学jqx教学反思1jqx这篇拼拼音教学bpm教学反思掌握拼读方法就是本课的重点难点，也是整个拼音教学的难点。以下是小编为大家整理分享的拼音教学bpm教学反思，欢迎阅读参考。拼音教学bpm教学反思学习声母bpmf时，因为大部分学生在学拼音教学gkh教学反思对学生来说，学习汉语拼音是最困难的，下面是小编整理的拼音教学gkh教学反思，欢迎来参考！教学目标知识目标学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。认识花哥弟个画5个生字，并能做拼音卡片教学设计教学目标1将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3培养学生学习美术的兴趣。教学重难点注意背景颜色和主体颜色我的拼音卡片教学反思在自制卡片的过程中，复习了语文方面的知识，尤其是拼音教学，我还采用了游戏，更加增添了同学们的乐趣。以下内容是小编为您精心整理的我的拼音卡片教学反思，欢迎参考！我的拼音卡片教学反思我理智与智慧的撞击语文教学反思作为一名老师从事的是教书育人的神圣工作，容不得半点闪失，自己的一言一行很可能关系到孩子的一生，所以，反思对于老师来说至关重要。正如笔者所说，反思不是简单的回顾与重复，而应该是在反思八年级语文上学期优秀教学反思从事太阳底下最光辉的事业十几年来，颇感语文老师之为难。语文课似乎人人能听，人人能评，人人都有想法的课。于是从上第一天课起，脑子里就混沌模糊，既怕误人子弟，耽误学生前程，又怕辜负学校山谷静悄悄教学反思范文本节课的评价贯穿于整个教学中，从教师的演唱，学生集体演唱，个人演唱和合作效果等多个环节入手，在学生真正有比较有感受有话可说的时候及时展开师评自评与他评，引导其作出富有导向性的评价。烟台的海课堂优秀教学反思烟台的海这篇课文篇幅较长，语言十分精美。要想在40分钟的课堂内，让学生领悟语言文字的魅力，就必须得抓住文章的重点部分，采取有效的教学方法，简化教学环节与过程，引导学生感悟文章的内涵