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十里长街送总理第一课时的教学设计

  一、 创设情景,揭示课题
  1、课件出示(伴哀乐或葬礼进行曲):
  阴云低垂;半旗致哀;高山肃立;江河奔腾;长街泪送;遗像展示。
  2、激情导语 (与画面同时):
  同学们,让我们永远记住这一天——1976年1月8日,一颗巨星在中国的上空陨落了,一颗伟大的心脏停止了跳动。他的逝世,使群山为之肃立,使江河为之哭泣,亿万中国人民更是悲痛欲绝,泪水洒遍了江河大地。他,就是我们无比崇敬和爱戴的周恩来总理。1月11日,灵车护送总理的遗体前往八宝山革命烈士公墓火化,知道了消息的、成千上万的首都群众,冒着凛冽的寒风,冲破"四人帮"的重重阻力,自发地聚集在长安街两旁,为我们的.好总理做最后的告别。虽然,我们没有能亲眼见到那催人泪下的场面,但《十里长街送总理》这篇课文会把我们带入到那伤心直至的情景之中。
  3、揭示课题。这节课,我们一起来学习《十里长街送总理》,让我们去感受一下当时长安街上,人们泪送总理的情景,体会一下人民群众对周总理的那种崇敬、怀念之情。
  4、齐读课题。联系课前预习,说一说:课文围绕一个"送"字,作者抓住了了哪几个动人的场面反映了当时的情景?
  (板书等灵车望灵车追灵车)(学生谈后再读课题,强调"送"字)
  二、 读讲课文,体会情感
  这节课,我们首先来感受一下灵车到来之前,人们等盼灵车到来的心情。
  1、 轻声朗读第一自然段,读后谈谈你的感受。
  2、 学生自由谈,随机指导(注意过渡语的运用)。
  (1)天气。启发说说这里写阴冷的天气有什么作用,联系时代背景说说这里的"天气"暗含了什么。谈后再读,读出沉闷的感觉。
  (2)人多。抓住"挤""望不见头""望不见尾"等词句,说说体会到了什么。朗读,注意语调的变化。
  (3)怎样等。抓住"焦急而又耐心""挤下""探着""踮"等词句,体会人们当时的那种复杂心情。读自己最感动的句子。
  三、积累语言,深化认识
  1、 感情朗读第一自然段,练习背诵。
  2、 完成填空练习。

中班美术夏天的水果教案活动目标1学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。2通过观察练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。3知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。活动准备1各种夏天水果的奇妙的波点中班美术教案活动目标1能用各种大小颜色不同的圆形图案,将蜗牛的家装饰的丰富多色。2丰富幼儿的色彩感,让幼儿初步了解各种各样的色彩美。3引导幼儿发挥想象力和创造力,制作出和别人不同的作品。活动准认识萝卜幼儿教案活动目标1感知萝卜的特征,知道萝卜有各种各样的。2学习简单的观察猜测记录的方法。3愿意进行探索活动,感受发现的惊奇与快乐。活动准备1萝卜记录表一张。2白萝卜红萝卜绿萝卜若干,红绿白采桔子幼儿园托班游戏活动教案活动目标1通过采桔子游戏,发展幼儿钻爬走跳的能力。2喜欢参加游戏,体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备1桔子若干(幼儿2倍)小篮2只小毛巾若干地毯一块。2钻洞8个字母板凳8张绳子一条课文教案设计口技教学目的1德育点领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺,感受中华文化的深厚底蕴。2能力点理解课文描写层次的有条不紊理解文章精彩的场面描写。3知识点揣摩语言,掌握一些文言词汇侧面描写。各种树大班教案设计一活动目标1认识各种树,能尝试画出各种不同的树。2有保护树的欲望,懂得主动关心大树和小树。二活动准备课前带领幼儿观察幼儿园中的各种树Ppt课件幼儿用的画纸蜡笔记号笔。三活动流程讨论幼儿园小班体育小刺猬背苹果教案设计意图让幼儿在活动的过程中,身体各部位都得到锻炼,增强体质体验同伴之间相互帮助的快乐,培养幼儿之间团结协作的精神,激发幼儿耐劳动的热爱。活动目标1练习两手屈膝着地爬的技能。2培养小学语文艰难的国运与雄健的国民优秀教案设计教学目标1学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。2分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象和说服力。3联系生活实际,正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。教学重点1通过反复朗读,理解课文夕阳真美优秀教案设计1能正确流利有感情地朗读课文,会背诵课文。2学会10个生字,两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的健康情趣和关于小蚂蚁的观察的教案活动目标1在找找看看说说做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2初步了解蚂蚁的特征生活的地方及喜欢吃的东西。活动准备提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物(糖果饼干等),放大镜活动过程一谈话引出活6的减法教案活动目标1幼儿通过操作探索学习知识,充沛体验学习数学的兴趣。2培养幼儿的分析推理能力知识的迁移能力和笼统思维能力。3引导幼儿学习6的第三四组加减,掌握算式1562463364265
鱼游到了纸上第一课时教学设计范文一教学目标1认识生字,结合上下文体会一丝不苟忘我等词的意思。2有感情地朗读课文,重点品读第4和第7自然段。3体会聋哑青年画技的高超,感受聋哑青年做事专注的优秀品质。二教学重点有感情课文奇怪的大石头教学设计学习目标认识考秦等个生字。会写著藏等个字。能正确读写奇怪著名地质学家等个词语。正确流利朗读课文。了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系,认课文有的人的教学设计模板教学目标1理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神。2了解诗歌中对比手法运用的特点。教学设想1通过请学生将诗歌中的有的人具体化的做法,使学生进一步理解课文的主要内容。2在合作小学语文月亮的心愿第一课时教学设计学习目标1。认识帘另等14个生字,会正确书写女气等6个生字。2。能正确流利,有感情地朗读课文38自然段。3。结合图片,在语境中理解商量商量照顾悄悄等词语。4。感受珍珍照顾妈妈,关心关于语文园地二教学设计模板教学目标引导学生发现并运用识字方法。积累词语,练习朗读,巩固生字。通过展示自己从电视上认识的汉字,培养学生通过各种途径自主识字的好习惯。教学重点掌握和运用两种识字方法。教学难点积累鸟语教学设计理念与反思1设计理念鸟语是一篇语言生动活泼富有童趣文质兼美的散文。在解读教材之前,我反复地朗读了这篇课文。课文留给我最大的感受是有情有趣有爱。有情,文中处处透露我与鸟,鸟与我之间和谐相处之情说数课堂教学设计(一)整体感知1课文是以什么线索来展开说明的?请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。作者是按照什么顺序来组织全文的?2从数的不断被人类认识的过程看,你觉得科学发展有什么样的规律?我不能失信的教学设计范文教学目标1知识与技能(1)正确流利有感情地朗读课文。(2)能概括课文的主要内容。2过程与方法(1)通过朗读理解课文内容。(2)鼓励学生收集宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。3说明书三则教学设计范文一教学目标1初步学会读懂说明书的方法,能回答课后练习第二题中的3个问题。学习有余力的学生能比较三则说明书在写法上的不同(上限目标)。2学会本课的15个生字,理解37个词语的。意思。初中语文皇帝的新装教学设计一,教学素质目标1正确理解夸张,学会合理想象。在阅读中要理解哪些地方是夸张,哪些地方是想象,它们的作用是什么,并且可以在作品内容的基础上展开更丰富的属于自己的想象。如故事的结局人物快乐读书吧教学设计课题快乐读书吧第一课时课型新授教学目标1。能正确熟练地读童谣和儿歌。2。培养学生的课外阅读兴趣,并且能够和小伙伴分享自己的书。教学重点能正确熟练地读童谣和儿歌。教学难点培养学生的课