教师（分页） 总计(1500)篇    

 一、10-20的两位数乘法及乘方速算方法：尾数相乘，被乘数加上乘数的尾数（满十进位）(1)尾数相乘2X3=6(2)被乘数加上乘数的尾数12+3=15...(展开)

一个成功的班主任，在课间一定会经常深入班级，与学生广泛而深入地交往，从平常事物中寻找教育的契机，使课间有限的时间体现最大的价值。一、课间是学生心理和生理的发展需...(展开)

合欢树教学设计：柴荣（北京市第二十二中学）评析：夏宇（北京教科院基教研中心）一、指导思想与理论依据1.以学生为本，学生是学习的主体。阅读教学只有体现以学生为本的...(展开)

不得不承认，新学期虽是一个新的开端，但不少班主任总还是以一种惯性的思维，惯性的状态去走一条重复了千万遍的路，只知到机械重复的地干同样的事，干得枯燥无味，毫无生气...(展开)

教师除了每天要和学生打交道外，还得跟家长保持联系。和家长打交道是一门艺术，常常让很多教师，特别是初职教师，感到手足无措。到底该如何做，才能与家长保持有效沟通呢？...(展开)

课堂对于教师来说并不陌生，就是通过课堂，各位老师才能将丰富多彩的知识源源不断的输送给学生。可见，课堂对于教师教学来说异常重要。经过长时间的教学，不同的老师逐渐形...(展开)

作为一名数学教师，要具备哪些专业素养呢？下面就来探讨这个问题。一.坚实的专业基础知识，完整的专业知识体系在数学的地位和作用日渐突出的今天，中学数学教师基本素质的...(展开)

教学内容：解读《道德经》第2至4章的主要内容。教学目的和要求：对字、词、句进行注释；对章节进行语译、领诵、朗读；引导学员进行学习、研究。原文解读把握义理、情理和...(展开)

 审视当前语文课堂教学，还是偏重知识的传授，许多教师仍将大量时间花费在超越学生认知水平的文章分析、详细讲解上，学生的智慧火花难以迸发，这是语文教学始终...(展开)

用“爱心”去关爱每一位学生　　　　班主任每天都和孩子生活在一起,包括学习,生活,心里,状态,班主任应该用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人对事都要公正...(展开)

多年来，课堂教学改革在经验上似乎一片繁荣，但实际的课堂样态和教学效益却不令人满意。原因是什么？其中比较核心的原因就在于教师的专业素养与先进的教学理念之间存在难以...(展开)

在以学生自主研究学习为主的语文教学课堂中，学习问题的设计质量直接关系到教学的有效性。一个好的学习问题有助于提高学生言语表达和解决问题的能力，更有助于教师及时获得...(展开)

作者杨连山选择了教育，就是选择了幸福一一班主任的幸福之源杨连山    教育是创造幸福，为学生终生幸福奠基的事业，追求充满幸福的教育...(展开)

  1、第一位的和最基本的就是善于在听课过程中节约并积累时间。不善于听课，常常会出现一知半解的问题，而课后去解决这样的问题往往要浪费很多时间...(展开)

诸葛亮在他著名的《诫子书》中说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，用现代话来说就是“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不...(展开)

     1.     同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！　　2、　...(展开)

甘肃教师学苑  昨天教师该怎么教学才能更有效？这是教育研究者一直所关注的问题。一般说来，与课堂教学直接联系的是教师的教学行为，而教学行为又会...(展开)

原创 2016-11-15 中国教育学会 陈志华  中国教育学会特约观察员  江苏如皋经济开发区实验小学副校长当代教育出现了令人触...(展开)

一、课题基本情况在2018年5月我参加了《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》课题批准号FHB120473），2017年度教师小课题立项申报工作.立项课题...(展开)

暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一、教学目标：1.  正确、流利、有感情地朗读诗歌，抓住关键词，理解诗句意思。2...(展开)

经过一学期紧张的工作，我深深地体会到作为一名新班主任的责任重大，虽然已将基础工作基本理顺，但仍然在处理突发事件上存在很多欠缺，现将这学期工作情况及个人心得进行汇...(展开)

改作业改到桂家旺时，我习惯地皱了下眉，因为这孩子的作业一向粗心大意，不仅字写得潦草，而且错得也多。翻开作业本，果然又是一幅群丑图，心里不禁有些发烦。看这些字个个...(展开)

一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、工...(展开)

 教育好文 2020-02-26 12:37:01"上善伐谋，攻心为上。"这是古时候的战争要领，其实也适用于当代管理。宅在家里不少...(展开)

     近日，雅礼实验中学校长杨名瑛给任教班级的孩子们写了一封信。     信里，有温情、期许，更...(展开)