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学校教育(分页) 总计(13235)篇    

小学

 小学语文基础知识第48期:小学各...

大家好,今天我要说的是语文学科的基础就是读写,那么,除了完成每天在学校的读写任务外,还需要做什么呢?那就是大量阅读。如果没有阅读作为基础的话,孩子的语文能力是很...(展开)

教师

 《答谢中书书》复习知识点

《答谢中书书》知识梳理一、文学常识  本文作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝梁(朝代)著名文学家、思想家、医药家,被称为山中宰相,著有《陶隐居集》。...(展开)

教师

 三源浦中心校文明礼仪操比赛方案

一、活动目的礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。以“文明礼仪”为主题,用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式,结合学生的年龄特点和学习、生活实际,开展文明礼...(展开)

教师

 分享的快乐

课  时  教  案课题二单元.3.分享的快乐活动目标1.体会与他人分享的快乐和自我满足感,愿意与他人分享。2.实际参与合作,体验...(展开)

教师

 背 影

背  影朱自清教学目标:1、知识目标:巩固积累课文中出现的重要词语,指导学生抓住文中重要语句语段赏析课文;2、能力目标:学会概括课文内容,能够体会朴实...(展开)

教师

 《鸡兔同笼》教学设计

鸡兔同笼教学内容:人教四年级下册数学广角--鸡兔同笼。教学目标:1.使学生了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,掌握用列表法和假设法解决问题,初步形成解决此类问题的一...(展开)

教师

 加伏特舞曲

《加伏特舞曲》教学目标1.通过音乐实践活动,引导学生为乐曲分段;在游戏与活动中使学生体会出不同乐段的情绪表现,并能借助肢体语言和道具表现乐曲,培养学生的聆听兴趣...(展开)

教师

 共产儿童团歌

《共产儿童团歌》教学目标1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。2.准确学唱歌曲,能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪...(展开)

教师

 平面镜教学感悟2

平面镜所成的像是虚像,作为本节课的难点之一,学生不易理解,把课堂演示为主的实验改为学生探究为主的实验. 根据本节课的教学目标和重点要求,为了让学生更确切的理解虚...(展开)

教师

 《我是小学生》教学设计

教材分析: 本课是人教版语文一年级上册第一单元的一篇课文。本课呈现了一首流行于上个世纪五六十年代的儿童歌曲《上学歌》,它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代。歌...(展开)

教师

 观后感

久违的看电影终于到来了,学校组织好队伍便出发了,40多分钟后,我们每个人都兴奋地搓手,等待电影的开始。    一段深情的诵读,随着"...(展开)

教师

 说明文语言题型及思路

说明语言1.问:加点字词有何作用? 思路:抓住说明文语文准确这一特点答题,格式:准确(或生动形象)地说明了事物“……”的特征(或事理)。 举...(展开)

教师

 校本文化创新与学校特色发展研究

众所周知,学校特色是学校发展的驱动力量,是学校发展的灵魂。实践证明,学校特色建设的关键不在于建立各种特色形式本身,而在于特色建设所产生的影响和效能,在于努力提升...(展开)

教师

 师徒帮带促成长

师徒帮带共成长 喜迎新中国七十华诞,为强化学生的爱国主义教育,增强学生的感恩情怀,促进青年教师快速成长,圣水镇中学大力开展师徒帮带活动。以课堂教学改革...(展开)

教师

 教师自身如何培养学生的学习兴趣

原文地址:教师自身如何培养学生的学习兴趣作者:贾利民教师自身如何培养学生的学习兴趣教师是学生的教育者、组织者、领导者,也是学生的良师益友,教师对学生是否向德、智...(展开)

教师

 加强自学环节 组织自能性训练

——应用文教改的一点尝试几年来,我们在应用文课堂教学上,一直都是以“老师讲授,学生听受”为主。老师在讲授每一类应用文时,总不外乎其性质、用途、种类、写法和要求等...(展开)

教师

 乘除法的关系(一)

     【教学内容】教科书第9页例题、课堂活动,练习三第1-3题。【教学目标】1.经历讨论、归纳乘除法的关系及乘除各部分间的关系...(展开)

教师

 多练精讲 两翼齐飞

——关于应用文教学的一点思考练与讲(练:指学生的写作练习。讲:指教师的讲授、讲解。下同)是应用文教学中的两个重要方面。对应用文教学的这两个方面,我们有必要强调多...(展开)