开学前夕，广西、江苏、青海等多地教育部门发布通知称，不得因暑假作业未完成而处罚学生，合肥等地还要求各学校设立“暑假作业缓交期”。杭州多个城区教育主管部门的开学通...(展开)

“双减”政策实施以来，讨论最多的就是作业，作业的意义与价值，作业布置数量与质量，成为各方关注的重点问题。作业之所以成为“减负”的关键词汇，主要是因为学生负担多来...(展开)

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业...(展开)

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业...(展开)

为更好地满足不同孩子的多样化学习需求，上海市教委近日印发通知，研制出台小学语文等8个学科段的《高质量校本作业体系设计与实施指南（试行）》（以下简称《指南》），在...(展开)

本文所说的“作业设计与考试命题”，主要指课堂教学的课内作业、课外作业和单元检测性试卷的设计。当前，教师常用的作业布置方式是，课堂上处理部分教科书上的习题，并组织...(展开)

2020年，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，要求深化考试招生制度改革，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”...(展开)

近日，四川省教育厅官方微信公众号发布《关于进一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知》（以下简称《通知》）。《通知》规定，实行学科轮流作业制度，每天布置书面作业...(展开)

以“优化作业，减负提质”为主题的北京市作业优化成果展示交流研讨会在北京市朝阳区实验小学召开。在研讨会上，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心公布了《“双减”后...(展开)

近日，山西省教育厅发布《关于做好义务教育阶段学生作业管理的通知》，提出要进一步规范中小学生作业管理，促进作业设计改革，提高作业质量，减轻学生负担。同时要求各地设...(展开)

日前，深圳市教育局发布《深圳市教育局关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求注重作业管理的系统设计。为落实新规，深圳市南山区教育局发布了《南山区教育局关于加强...(展开)

日前，深圳市教育局发布《深圳市教育局关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求注重作业管理的系统设计，包括提升作业设计质量、健全作业管理机制、提升作业完成效率与...(展开)

成尚荣老师在一篇文章中讲了这样一个故事：一位小朋友因为搬家来到一所新幼儿园，幼儿园的园长给小朋友布置了一项特殊的作业，请这位小朋友每天收集一颗种子，收集的种子要...(展开)

日前，太原市教育局印发义务教育作业设计与实施指导意见（试行），进一步规范中小学生作业管理，加强作业设计研究，遵循教育规律，坚持因材施教，促进学生全面发展。意见强...(展开)

手机一拍，答案就来。近年来，拍照搜题App成为很多在线教育平台的引流工具。“贴心”的用户体验也让不少学生对其高度依赖。随之而来的，还有持续升温的争议：此类App...(展开)

近日，河南省郑州市教育局教学研究室教研员余昆仑在《中国青年报》撰文谈作业设计问题。他认为，中小学作业领域出现的这些问题，反映的是教师日常教学中的惯性思维和惯性做...(展开)

据《中国青年报》报道，2020年，河南省郑州市教育局教学研究室教研员余昆仑老师，在某市范围内进行了一次关于作业设计与管理的网络问卷调查，此次问卷调查涵盖该市11...(展开)