“请不要再让我们的孩子换班主任了！”在广州逸景小学的家长圈里，流传着这样一封呼吁信。原来，这群家长的孩子在短短四年的小学生涯里，换了8个班主任。由于无人带班，学生上语文课只能看动画片。（11月4日广州日报）
对于频频更换班主任的做法，学校的解释是：“老师怀孕、辞职等原因引起，事出突然，学校也深感无奈。”但这种解释显得多么苍白无力，如果是教师突发疾病，那才是真的猝不及防，而女教师怀孕是光明正大之事，不可能事前不知，为何不提前做好预案呢？
女教师扎堆生育的情况在每个地方的学校都会出现，学校无法回避，只有积极应对才能有效化解师资紧张的危机。
我们学校在开学初分课的时候就已经考虑到这种情况了，主要做了三个方面的应对工作，从而，保证了教育教学工作稳步推进，师资虽紧张，但紧而不乱，紧而有序。
做好全校师生的思想教育工作。全面放开“二胎”，是国家的一项基本国策，虽然对教育工作带来一定的冲击，但只是暂时的困难。学校其他老师应当积极支持，主动分担生育教师的工作量，并一如既往地保质保量的做好教育教学工作，让家长满意，让社会满意。学校负责人应当尽其所能地为老师们服好务，尽量减少一些不必要的行政干预，创设一个舒心的工作环境，做好后勤保障工作。
要区别对待待孕教师。学校要成立一个专门的“教师生育委员会”，由一些德高望重的教师组成，做好有生育意向或已怀孕教师的跟踪调查工作，为他们服好务，提供必要的保障工作。对刚怀孕的教师，身体健康的，基本上影响不大，可以照常分课；对于怀孕时间稍长一些的，就应当适当减轻课时量，分一些压力不是太大的课程；对即将生育的教师就不要再分课了，适当安排一些较为清闲的后勤工作，否则，临阵换将就会出现新闻中报道的情况。当然，进入孕期的女教师都有可能发生危险情况，学校必须做好两手准备，在实在无人可派的情况下，以校长为首的校委会成员可以适当考虑压点担子，多承担一些工作量。
另外，要积极与上一级教育主管部门沟通，把学校的客观实际情况如实汇报，根据国家规定的师生比，申请委派或招聘新的教师，以彻底解决师资紧缺的问题。当然，区域教育主管部门可以有效整合师资资源，做好统一调配工作，必要的情况下，可以适当考虑教师走班制或走校制，并考虑适当给予一定的物质补助。
女教师扎堆生育是特殊时期出现的特殊情况，各学校理应做好未雨绸缪的工作，不能等出了问题再想对策。
不过，学校教师的工作量突然加大，难免可能会出现教育教学质量下滑的情况，从而，引发家长的不满。为了避免这种情况的发生，学校应当创新管理方法，向管理要效益，向课堂要效率，多做提质增效的工作。对于出现的一些工作失误，要及时做好与学生家长沟通的工作，争取得到他们的谅解，并寻求更好的教育之道。
