雾霾天，大部分学校会停了体育课，所以喜欢跑跑跳跳的孩子们最讨厌雾霾了。停了体育课孩子们在干吗呢？据我了解，有些是“主科”老师把体育课要过来了，体育课老师倒也慷慨，主动让位，孩子们就继续上“主科”、写作业，当然一肚子不乐意也没办法；有些是把体育课改成室内课，看书看电影，但是减少了孩子们的运动时间；最好的当然是有条件在室内体育馆上课，孩子们还能跑跑跳跳，但是少了晒太阳的机会。大体就这三种情况，孩子们都很无奈。
那么，有没有退一步的解决之道呢？比如学校在雾霾天把体育课换成其他课，然后在好天气的时候再把体育课换回来，让孩子们尽情地在户外运动，多晒太阳，十分有利于身心健康。但是有些学校说，这很麻烦的，一个学校那么多个班，调课调来调去很复杂的。
要想把孩子们受雾霾影响的不利程度减到最小，当然需要校方麻烦一点，花点心思，动点脑筋的。尤其是要做到既按上级规定，雾霾天不上体育课，又能很体贴地考虑到孩子们的运动、晒太阳等等细节，那肯定是要花功夫用点心的了。
实际上是不是真的就很麻烦呢？一个学校虽然有很多班级，但校方是不是可以把权力下放，把这件事交给一个个年级自己去处理呢？毕竟只是调课，不增加课也不减少课，不影响课程进度和孩子学业，只是今天雾霾不上体育课，明天天气好了连着上两家体育课，让孩子们尽情奔跑，多晒太阳多出汗而已。当然要辛苦老师们打破原定的计划，也要辛苦老师们承担几次连续上两节课的压力，具体操作方法也可以由老师灵活处理。相信老师们的办法一定很多，既能做到满足孩子们需求，又能让老师不太累当然是最好的，我想大部分老师还是有这方面的处理艺术的。
我只是想为孩子们再多想一些，多做一些，在我们能够触及的范围内——雾霾如此强大，竟让人类束手无策，几十年内难以改善，而我们的要求只是想还给孩子们奔跑的权力、晒太阳的权力、呼吸新鲜空气的权力，这，真的很难吗？在无法“人定胜天”之处，我们人类是不是还可以发挥主观能动性做些什么，只为了让孩子们更健康更快乐。虽然“上头”除了停课并没有这些附加要求，但是我们看到孩子们内心对阳光对运动的渴求了吗？
