内蒙古师范大学研究生院官网12月20日连续发布了两则消息，分别是《内蒙古师范大学关于撤销朱颜杰硕士研究生指导教师资格的决定》（学位〔2021〕20号）、《内蒙古师范大学关于撤销李改枝硕士研究生指导教师资格的决定》（学位〔2021〕21号）。为端正学风，内蒙古师范大学不仅撤销了抄袭者的学位，还对抄袭者的指导教师作出严厉处分。（12月26日 澎湃新闻）
抄袭他人作品，不仅侵犯了原作者的合法权益，还严重破坏了教育公平与社会公平。内蒙古师范大学严惩抄袭者，能在一定程度上起到警示的导向作用。撤销硕士研究生指导教师资格，更体现了整肃学风的责任与担当。
德高为师，学高为范。师范院校是培养未来人民教师的摇篮，未来的教师若以抄袭获得学术荣誉，今后站在讲台上，如何对学生施以正确的引导？面对学生的抄袭行为，教师还有批评与教育的底气吗？这种投机取巧的行为犹如罪恶的种子，如果处理不当，将会影响更多的学生。
至于研究生导师，不仅有对学生进行学业指导的责任，还有对学生进行道德引领的使命。学生抄袭，指导教师却没有发现，说明两个问题：一是教师不严谨，对学生的指导流于形式，因为教学态度不严谨、专业水平不足等原因，没能发现抄袭现象。二是教师对抄袭行为的危害认识不足，师德师风不正，采取“睁一只眼闭一只眼”的态度。不管出于哪种原因，指导教师都应该受到相应的惩罚。
既追究学生的抄袭责任，又追究导师的指导责任，才能形成强有力的学术规范约束体系，才能真正端正学风、发展学术，才能引导广大学子、教师潜心研究、专心育人。学生抄袭，导师与学生一同受罚的做法值得肯定和推广。
