方明将军触目伤怀十多年了,为建设社会主义的新农村立下了不朽的功勋。下面是小编精选整理的功勋的同义词及造句，供您参考，欢迎大家阅读。
　　功勋
　　【读音】：[gōng xūn]
　　【释义】：功绩。尤指对国家、人民做出的重大贡献。
　　【同义词】：功绩
　　功勋造句
　　(1) 老一辈革命家为党和人民立下了不朽的功勋。
　　(2) 王大爷是一位功勋卓著的人民艺术家。
　　(3) 人民解放军在抢险救灾中立下了不朽的功勋。
　　(4) 王爷爷是一位功勋卓著的老红军,我们都非常尊重他。
　　(5) 王爷爷曾是一位功勋卓著的海军军官。
　　(6) 他们为人民立下了不可磨灭的功勋。
　　(7) 他参加革命几十年，在枪林弹雨中立下了不朽的功勋。
　　(8) 大丈夫当通权达变，建立不朽功勋，名垂青史。
　　(9) 他们为中国的改革开放建立了伟大的功勋。
　　(10) 这位出生入死的老将军,百战百胜,功勋卓著。
　　(11) 他为中国乒乓球队的崛起建立了不朽功勋。
　　(12) 他是一位功勋卓著的科学家。
　　(13) 英雄们为中国的独立和富强建立了不朽功勋。
　　(14) 方明将军触目伤怀十多年了,为建设社会主义的新农村立下了不朽的功勋。
　　同义词造句
　　1.那丝毫没有减损他的功绩。
　　2.他的功绩是值得记载的。
　　3.那丝毫也没有减损他的功绩。
　　4.那无损于他的功绩。
　　5.他的功绩好几年来都没有人注意到。
　　6.希腊军队的功绩给了我们很大的帮助。
　　7.它的最大功绩在于对气体解释的成功。
　　8.他功绩显赫。
　　9.中国人民解放军立下了伟大的历史功绩。
　　10.建立这一功绩的苏联宇航员名叫雷诺夫。

高二政治永恒的中华民族精神高二政治必修3第七课第一框永恒的中华民族精神学讲案学习目标课标考纲归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现内容目标理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。重高二政治英国王与君主立宪制导学案专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例第一课时英国王与君主立宪制教学目标1了解英王在国家生活中的角色2了解英国君主立宪制的结构和特点自主学习1英国的国家机构主要有和2英国政体第一单元ampnbsp生活智慧与时代精神教案第一单元生活智慧与时代精神教案一本单元的地位全书的核心问题是如何正确地看待宇宙和人生，如何树立科学的世界观人生观和价值观。如何看待如何树立的起始点是生活实践。生活和实践既是我们认识建设社会主义精神文明第二框（学案）一（学案）学习指导（一）（学案）知识网络（二）（学案）课程标准要求根据课程标准内容，要求理解发展先进文化就是建设社会主义精神文明，懂得建设社会主义精神文明的根本任务是第七课第一节第三框ampnbsp人生的真正价值在于对社会的贡献第七课第一节第三框人生的真正价值在于对社会的贡献教学目标1知识目标识记人生价值的含义理解人生的真正价值在于对社会的贡献。掌握物质贡献与精神贡献的关系2能力目标引导学生搜集资料和分析教材解析必修2第八课走进国际社会课程目标4。12知道国际社会由主权国家和国际组织构成确认主权国家的权利和义务说明我国在国际社会中是负责任的国家。4。13评述国家之间合作竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系一会儿一会儿造句有哪些1天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！2空中的朵朵白云，一会儿变成小狗，一会儿又变成了飞机。3科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互会说话的标志（大班）活动要求1通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。2培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周常识教案会说话的标志会说话的标志（大班）活动要求1通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。2培养幼儿关注周围事物的其他教案大街上的标志大班科学活动大街上的标志大班科学活动活动目标1通过活动引导幼儿感知日常生活中常见的一些标志，并知道这些标志所代表的正确含义。2知道标志是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便。活动准备场中班下期区域夏天的遮阳帽教案活动目标1让幼儿利用各种材料各种形式设计制作遮阳帽。2通过阅读图书认识各种各样的帽子及了解其用途。3利用帽子开展买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。活动重点让幼儿利用各种材料各