教师（分页） 总计(1500)篇    

 　　在平常的教学当中，我们应该将自己的精力和精神都投入进去，负起中国教育梦的责任。下面是小编整理提供的教师责任与担当演讲稿范文，欢迎阅读参考!　　教...(展开)

怎样做一个受学生欢迎的教师，我们一直在不断思考，且不懈努力。2017年9月21日，珠江路校区香中讲坛的主讲教师马剑影老师，讲座的题目就安排为“做一个受学生欢迎的...(展开)

一、思路与理念“让每一个人都有人生出彩的机会”是学校办学理念，“定睛三课，专注七彩”是学校工作的主要思想，在校本研修管理中坚持两个核心，以提高教师师德素养和业务...(展开)

我们应教给学生什么继无人驾驶、无人超市后，又来了无人银行——时代在飞速的发展，社会在不断的进步，可以说孩子们面临的未来一天一个样。那么，面对这日新月异的发展趋势...(展开)

演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种...(展开)

在课堂教学中．不能忽视课堂笔记这一环节。精要的讲解，启发性的提问、多角度的练习，无疑是提高课堂学质量的重要环节。可是，只让学生听听、回答回答或自己练练还不够．还...(展开)

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！尽管秋意料峭，但我们依然岁月静好。紧张的期中考试终于在我们焦急的等待中落下了帷幕，这一刻，我们所有人站在新征...(展开)

扇形的认识驼腰岭学校    赵景波教学内容：人民教育出版社义务教育教科书《数学》六年级上册第75、76页。教学目标：1、...(展开)

2018.11.16为进一步加强师德师风建设，弘扬教师师德风范，展现教师良好形象，营造良好育人环境，长青小学于2018年11月16日下午召开师德交流会。会议由党...(展开)

     一个人首先要认识清楚自己，对自己的优与劣有一个比较清晰地了解与把握，才可能对自己将来要干什么，成为什么样的人心里才会有一...(展开)

2018-2019学年度第一学期柳河二中教学开放周活动总结根据《柳河县教育局教学开放周活动方案》要求，同时也为深化教学改革，加强校际之间的沟通、交流，从而提高我...(展开)

如何提高学生的计算能力学生的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣和效果，因此，使学生学好计算，并形成一定的计算能力至关重要。一、兴趣是最好的老师在计算教...(展开)

教学内容：《楚辞.离骚》第四段和第五段教学目的和要求：了解《离骚》第四段和第五段的基本内容；理解诗人表述的思想感情；体悟中国古典文学欣赏。教学重点：《离骚》第四...(展开)

小组合作，学习，有利于培养学生的自学能力合作，学习，把学生有旁观者变为参与者，让学生在学习当中增强他们的后期以及求职能力在他们自学的时候也可以。对知识进行深刻的...(展开)

前进小学  刘丽娟尊敬的各位领导、亲爱的老师们：    大家好！感谢领导给我这次与大家进行交流的机会，站在这里我感觉非常...(展开)

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第九讲：《文心雕龙.乐府》篇导读教学内容：《文心雕龙.乐府》篇导读概述教学目的和要求：了解《文心雕龙.乐府》篇的文章内容，进而理解和研究《文心雕龙》的理论体系。...(展开)

启发我思考“教练式培训师”这个话题，是因为在参加完五维教练领导力课程之后，陈序老师在五维教练领导力中讲到的这个道理：今天很多学习领导力的经理都走错了方向，他们错...(展开)

我是童教雷老师，今天跟大家分享一下对教育该教什么内容的一个思考。教育到底该教些什么？不知道有多少人会去思考这个问题。自从，跟着童教曾冠茗老师学习了道术器用的分析...(展开)

学生注意力的集中与否直接影响着教学任务的完成，也直接决定着学生学习成绩的好坏。在课堂教学中，我们经常发现学生上课“走神”， 台上老师自我陶醉，台下学生昏昏欲睡。...(展开)

第五课　做守法的公民第1课时　法不可违 1．知识目标：知道法律的作用；知道违法行为的含义及其类别、犯罪的含义；了解典型的行政违法行为和典型的民事违法行...(展开)

教学目标：1.知识与技能方面:（1）初步建立规则的概念，体会规则的含义。    （2）懂得学校生活离不开规则，大家定的规则，需要大家来共同遵...(展开)

教学内容：《文心雕龙》教学总结和分享心得教学目的和要求：对《文心雕龙》全书的教学进行总结，交流学习体会，进一步理解和研究《文心雕龙》的理论体系。教学重点：《文心...(展开)

第三单元　勇担社会责任第六课　责任与角色同在第1课时　我对谁负责　谁对我负责 1．知识目标：知道责任的含义和来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责...(展开)

创新教育要落地教学，必须同学科教学紧密结合。笔者是教语文的，下边从语文教学的角度谈谈创新教育落地教学的具体措施。就语文学科来讲，要落实好创新教育，可从两个方面三...(展开)