近日，湖南永州市郡祁中学高中部校长王立新站在垃圾桶旁吃剩饭引发关注。对此，王校长回应称，身教重于言教，学生就像自己的孩子，吃学生剩饭很正常。（9月7日澎湃新闻）...(展开)

日前，教育部召开新闻通气会，介绍义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在会上介绍，从今年秋季开学开始，义务教育阶段学校将全面推行...(展开)

前段时间，“中考体育将与语数英等科目同分值”“到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考”等消息引发各方热议，尽管大家认可政策的出发点，但在具体的执行过程中，不少...(展开)

最近，一位素人妈妈讲述辅导孩子作业的情形上了微博热搜，有人给这种教育方式起了一个颇具意味的名字：“内疚式教育”。这位年轻妈妈在一档儿童真人秀节目中描述了自己和4...(展开)

暑假陆续开启，近期，多地启动“官方”暑假托管服务。对双职工家庭、留守儿童家庭、农民工家庭等而言，这无疑是一项利好政策。但就反馈来看，公众对此还存有疑虑，主要集中...(展开)

数学课作为一门基础课、工具课，是中职校所有专业必须开设的课程。由于就读中职校的学生数学成绩都不理想，有相当多的学生听不懂数学课。面对数学学习存在困难的中职生，各...(展开)

又到了一年一度的升学季，幼儿园大班的孩子即将升入小学，将从游戏化的生活和教学步入常规义务教育阶段。由于学习方式和生活习惯的改变，有的孩子可能会不适应，致使一些家...(展开)

近日，教育部制定2021年全国综合防控儿童青少年近视重点工作，要求教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采...(展开)

“如果我再犯错误，拔3根头发！”“如果我再犯错误，做值日3天！”在上海某校电脑教室的黑板右侧有这样一个墙面，上面贴满了黄色便签条，写下一些“自罚条款”，署名是“...(展开)

5月6日，内蒙古通辽某中学老师的“分数银行”正式“开业”。试卷成绩如果临近整分，可以借分凑整，借多少分不仅要还，有的还需“还利息”，借分太多的可以分期还。该老师...(展开)

5月6日，内蒙古通辽某中学老师的“分数银行”正式“开业”。试卷成绩如果临近整分，可以借分凑整，借多少分不仅要还，有的还需“还利息”，借分太多的可以分期还。老师表...(展开)

5月6日，内蒙古通辽某中学老师的“分数银行”正式“开业”。试卷成绩如果临近整分，可以借分凑整，借多少分不仅要还，有的还需“还利息”，借分太多的可以分期还。老师表...(展开)

教育牵动国民神经。最近，两部热播电视剧《陪你一起长大》和《小舍得》反映了教育资源争夺的激烈程度，不仅把观众的注意力聚集在低龄教育阶段，而且暴露了一个深层次的认知...(展开)

4月13日，陕西渭南市轨道交通运输高级技工学校通报称，该校学生科干事张波要求违纪的学生统一站到学校广场台阶上进行批评教育，并扇了每个学生一巴掌。经校委会研究，决...(展开)

近日，宁夏银川市兴庆区回民二小观湖校区将在学校内安装人脸识别系统一事引发该校家长质疑。据悉，该项目建成后，学校师生进出校门将实现无感化人脸认证，校内公共开放区域...(展开)

近日，一位老师朋友告诉我，本来她是要去某年级担任班主任的，结果学校领导派人做工作，让她辞掉了班主任职务，理由是要进她班级的学生太多，关系摆不平。我这位朋友是诗人...(展开)

随着新课程改革的全面推进，现代多媒体技术迅速推广与普及，教师备课方式也发生了翻天覆地的变化。一些学校采用传统的纸质备课方式，定期检查，纳入考核；一些学校采取电子...(展开)

“教育无小事，事事皆育人”，学校管理善于使用“小题大做”的管理方法，往往会收到良好的教育效果。安全工作要“小题大做”。很多事故都是人们对安全隐患习以为常的结果。...(展开)

近日，一则新闻受到关注：一名深圳家长在辅导孩子写作业时，气得给了孩子一巴掌，导致孩子一侧耳朵鼓膜穿孔。医生称，每年接诊被爸妈打伤耳朵、鼓膜穿孔的小患者有好几例，...(展开)

《三字经》有言:“养不教，父之过。教不严，师之惰。”古代中国把家庭教育和学校（私塾）教育摆在同等重要的位置。然而，放眼如今的基础教育，学校教育越来越受关注，对教...(展开)

近日，江苏省委办公厅印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》（以下简称《实施意见》），明确将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，作为学生评优评先、毕业...(展开)

从今年3月8日开始，武昌实验小学、武昌实验寄宿小学、汉阳区玫瑰第二幼儿园等纷纷设立“爸爸接送日”，成立“好爸爸联盟”，提倡每个月逢8的日子让爸爸接送孩子，同时组...(展开)

今年全国两会期间，全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁提出，课堂教学过度使用PPT对基础教育和大学人文素质教育造成了很多负面影响。她建议，各级各类学...(展开)

当前，PPT在现代课堂中被广泛运用，起到了辅助教学的效果，但是，如果在教育教学过程中全程使用PPT，逢课必用PPT，或不加修正地借用他人的PPT，很容易陷入教育...(展开)

针对当前中小学教师职称评审中存在的学校缺乏对教师职称评审的决定权、职称评审方式的科学性有待提升和中小学教师职称指标分配不合理等问题，两会期间，全国人大代表、重庆...(展开)