近日，四川省教育厅组织遴选了第二批落实“双减”工作的20个典型案例，要求各地各校结合实际认真学习借鉴，进一步增加政策措施，确保“双减”工作落地见效。
在“双减”推进第一学期的收尾阶段，四川省发布20个典型案例，可以为各地各校提供智慧力量，有利于“双减”进一步走深走实。
从内容来看，这些案例涵盖了健全作业管理制度、提升课后服务水平、提升教育教学质量、压减学科类培训机构数量、推进校外培训机构“营转非”等方面；从涉及的对象来看，包括地方各级党委政府、各级教育教研督导及相关管理部门、培训机构、学校主要负责人以及教师、家长、社会服务等各类人员，具有很强的针对性和可借鉴性。
首先，各地在强化校外培训治理方面下了硬功夫。夹江县把强化校外培训机构治理作为重要政治任务，县委、县政府领导靠前指挥，部门一把手亲自抓；洪雅县采取创建局机关工作人员包校、公办学校校长包在职教师、社区书记包社区、小区书记包小区的“四包”机制，强化校外培训常态监管；绵阳市高新区聘请学校党员干部督查校外培训机构，打通校外培训机构治理“最后一公里”……可以看出，这些地市在思想和机制层面为“双减”打下了坚实的基础。
其次，各地在校内“提质减负”方面出了一系列实招。在丰富课后服务课程体系方面，天府新区推出基础课程+体育、艺术课程+科技、人文、劳动、国际理解等素质教育特色课程的“1+2+N”课程体系；在作业管理方面，仁寿师范附属小学聚焦分层设计、拓宽思路、统筹管理；在提高课堂教学质量方面，泸州市江阳区以全域“五育融合”视域下自导式课堂改革为抓手，聚焦课堂教学、教师培养、课堂研究等，扎实开展提高教育质量的“双减”行动。这些举措充分说明，落实“双减”，四川各地开足了脑筋，做了很多有益的创新和尝试。
此外，一些地市的案例还能看出对“双减”的纵深思考。例如，巴中市借力职业教育助力“双减”落地的举措，不但有利于中小学生的职业启蒙，更有利于学生和家长改变对职业教育的刻板印象。巴中市以职业学校为实施主体，以中小学为服务对象，形成了“小学—职业陶冶期、初中—职业感悟期、高中—职业探索期”的职业教育助力“双减”服务体系；依托职业学校信息技术类、农林牧渔类、财经商贸类等专业开创“小小药剂师”“用植物作画”“跟我学理财”等游戏活动，建成了“酒旅研学中心”“罐子沟莲文化研学教育实践基地”“九寨山研学基地”等中小学研学基地，让学生在“游中学，学中做，做中乐”；把全市9所职业院校资源全部面向基础教育阶段学校开放，开展职业体验扮演、科技前沿讲座、匠心分享等活动，邀请家长、各行各业的知名人士来中小学作职业报告，拓展了中小学生的视野，培养了中小学生的职业志趣和职业情感。这样的探索，不仅有利于“五育并举”，更为深层推进教育改革奠定了良好的基础。
“双减”攻坚战已经取得了初步成果，如何巩固这些成果，推动“双减”工作进一步深入，还有许多“硬骨头”要“啃”。期待四川的20个典型经验推动引发更多的新举措、新典型、新经验。
