近日，杭州市政府官网公布《教育高质量发展行动方案（2023—2027年）》，旨在通过5年努力，在全国率先建成现代化的高质量教育体系，实行学生健康阳光成长行动，开...(展开)

近日，重庆市教委等十八部门印发《重庆市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）实施方案》的通知，对课程体系、社会心理服务、人才队...(展开)

近年来，一些青少年学生没有明显征兆的跳楼自杀、溺水身亡、服药自尽等现象屡见不鲜，究其原因，恐怕是心理健康出了问题，未能得到及时有效的干预和治疗，最终导致走向极端...(展开)

近日，教育部印发通知，要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。受访专家认为，通过专业的心理健康状况评估，教师不仅可以了解学生的心理状态和特征，而且可以...(展开)

近日，教育部印发通知，要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。受访专家认为，通过专业的心理健康状况评估，教师不仅可以了解学生的心理状态和特征，而且可以...(展开)

近期，教育部印发通知，要求每学年对大中小学学生心理健康状况进行一次评估。中小学阶段是学生身心快速发展的关键阶段，是自我认知、情绪调控、人际交往和学习适应能力等形...(展开)

《中国国民心理健康发展报告（2021—2022）》显示，青少年抑郁风险高于成年人，抑郁风险呈现低龄化趋势。近年来，儿童青少年抑郁障碍发病率总体逐年增高，且存在患...(展开)

近日，有媒体调查发现，目前不少中小学校存在心理健康教师配备不足、心理健康教师由行政人员或德育教师兼任、缺少统一的课程教学大纲和教材、心理健康课程被占用等情况，从...(展开)

目前不少中小学校存在心理健康教师配备不足、心理健康教师由行政人员或德育教师兼任、缺少统一的课程教学大纲和教材、心理健康课程被占用等情况，影响未成年人心理健康教育...(展开)

日前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》明确提出，多措并...(展开)

近年来，中学生跳楼等悲剧事件时有发生。每当看到、听到此类消息，心情都非常沉重，也一直在思考发生此类悲剧事件的深层原因。从有关中学生跳楼的报道中可知，绝大多数悲剧...(展开)

2月2日，胡某宇事件新闻发布会召开，认定胡某宇系自缢死亡，通过心理专家访谈、分析，认为其有明确的厌世表现和轻生倾向。困扰舆论100多天的胡某宇事件终于有了结论。...(展开)

青少年心理健康问题屡屡牵动人们的心。中国青少年研究中心2022年对全国24758名中小学生调查发现，焦虑、抑郁检出率分别达到31.3%、17.9%。焦虑、抑郁检...(展开)

2月2日，胡某宇事件新闻发布会召开，认定胡某宇系自缢死亡，通过心理专家访谈、分析，认为其有明确的厌世表现和轻生倾向。困扰舆论100多天的胡某宇事件终于有了结论。...(展开)

近年来，中学生跳楼等悲剧事件时有发生。每当看到、听到此类消息，心情都非常沉重，也一直在思考发生此类悲剧事件的深层原因。从有关中学生跳楼的报道中可知，绝大多数悲剧...(展开)

不去培训去看病，这个暑假“学习困难”门诊火了。近段时间，一些城市的学习困难门诊就诊预约“一号难求”。比如，复旦大学附属儿科医院的学习困难门诊号源紧张到上了热搜，...(展开)

近年来，基于创建、检查、验收及提升心理健康疏导质量的需要，中小学原本设置的“知心姐姐”“心灵聊吧”被心理咨询室替代，并成为中小学校的标配。但笔者发现，多数学校心...(展开)

调查问卷的问题是否恰当，是否易于接受和阅读，直接关系到能否取得预期效果。未成年学生是特殊群体，基于中小学生抑郁症防治的调查问卷，题目设计应该有的放矢，让学生愿意...(展开)

日前，教育部对政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复，明确提出将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，...(展开)

11月18日，有上海家长爆料称，长宁区部分学校近日给学生做了一份有关心理健康的调查问卷，但问卷中包含多项自杀准备的相关问题，有家长质疑问卷的诱导性强，恐伤害孩子...(展开)

日前，北京市教委发布的《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》（以下简称《通知》）提出，建立健全学生心理危机分级预警和干预机制，中小学每校至少配备1名专职心理...(展开)

今年三月出炉的2020年心理健康蓝皮书《中国国民心理健康发展报告（2019~2020）》显示，2020年青少年的抑郁检出率为24.6%。换句话说，每四个孩子中就...(展开)

周老师是西部某中心学校的心理健康教师，她要给该校初一年级的8个班上心理健康课，还要给有需求的学生做心理咨询，同时兼职学校政教处工作。“没办法，学校就我一个心理健...(展开)

7月23日，教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），明确中小学要将心理健康教育课纳入校本课程，并面向小学高年级、初中、高中、...(展开)

近年来，各地都十分重视学生心理健康教育，但多单独进行——设立专门的心理咨询室和心理健康教育课，尚未完全渗透到其他学科教学中。在学科教学的过程中，教师在授予学生知...(展开)