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教师(分页) 总计(1500)篇    

教师

 不要吝啬对学生的一句赞赏

【背景】:在现代教育体制下,要求教育者在实施教育时必须要以学生为核心,尊重、理解和信任每一个学生。“肯定”的另一种形式就是“表扬”, “表扬”其实就是一种教育,...(展开)

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 优秀班主任应具有的品质

做好班级管理工作是一门相当高超的艺术,因为这项工作是一种塑造人的心灵,、雕琢人的情感与性格的科学劳动。优秀的班主任身上具有很多方面高尚的品质,总结起来都具有以下...(展开)

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 世上有一个物种,叫班主任

世上有一个奇怪的物种他们叫什么名字?——班主任不就是老师吗?——不,不一样!那他们有什么行为特征?他们神情多变时而如和煦的春风莞尔动人时而又如萧瑟的严冬杀气重重...(展开)

教师

 爱生如爱子

“春雨润物细无声”。作为“人类灵魂的工程师”,要真正做到爱生如子,就要走进学生的心灵,才能把教书育人的工作做好。怎样才能走进学生的心灵深处?我认为,能与学生以心...(展开)

教师

 做一位有情怀的教师

:春天有了孕育情怀便有了生根发芽,夏天有了生长情怀便有了枝繁叶茂,秋天有了收获情怀便有了硕果累累,冬天有了童话情怀便有了冰天雪地。教师有了教育情怀便有了桃李满天...(展开)

教师

 从《西游记》人物观班主任工作

孤山子明德小学尹玉竹尊敬的各位领导、老师大家好,很高兴参加今天的班主任工作交流会,最近我和孩子一起阅读《西游记》,闲暇之余,我们俩一起探讨自己的读书心得,细细品...(展开)

教师

 学生作文怎样写

作文教学是语文教学的重头戏,而“作文难”问题多年来一直是困扰广大一线老师和学生们的“老大难”问题。这既直接关系着语文成绩的高低,同时也严重影响着学生的未来发展。...(展开)

教师

 论语研读(第七讲)

教学内容:解读“雍也第六”篇30章的主要内容。教学目的和要求:对字、词、句进行注释;对章节进行语译;引导学员进行学习、研究。原文解读把握义理、情理和条理,注重字...(展开)

教师

 如何做好农村小学班主任工作

农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,农村小学教学是整个教育的关键和难点,农村小学班主任工作任重而道远。农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素...(展开)

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 课题设计,该怎么设计好

课题设计,该怎么设计好?研究生课题设计的能力决定课题质量的高低,课题的质量与选题的新颖性、选题的意义等因素有关。想要拥有一份高质量的课题申请报告,对所选定的课题...(展开)

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 《触摸春天》评课稿

《触摸春天》这篇课文讲述了一个叫安静的盲童在春天的一个充满花香的早晨,竟然拢住了一只蝴蝶,并将蝴蝶放飞的故事,表现了盲童对美好生活热爱之情。课文蕴含着丰富的人文...(展开)

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 “一导三学”和合课堂模式解读

赣榆外国语学校 王善法“一导三学”和合课堂是一个和生、和达的生命过程。在这个过程中应抓住影响课堂教学效果的各种因素,形成多元对话和协同效应。和合课堂应...(展开)

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 2019年预防踩踏事故应急预案

为进一步落实安全工作,强化安全管理,积极预防校园拥挤踩踏事故发生,以保证学生在校的身心安全,特制定本预案。一、组织机构及职责成立学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置...(展开)

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 《小马过河》教学设计 张丽娟

教学目标: 1、通过读这篇童话故事,让学生懂得遇事要动脑筋,多思考,不能光听别人说,自己一定要去试一试,找到解决的办法。  2、指导学生正确、流利、有...(展开)