近日，在网上看到有人提出一个问题：“教师有拒绝布置或批改家庭作业的权利吗？”作为一名小学教师，我之前还真没有想过教师是否有权拒绝布置或者批改家庭作业之类的问题。
仔细一想，我个人很不赞同给中小学生布置家庭作业。我国很多中小学生在校时间很长，既有早自习晚自习，还有所谓的课前或课后辅导，一些中学生每天早上5点多就起床上学，晚上快10点才能休息，中午也未必能睡午觉。有些地方的小学生一天要上八九节课，课外活动时间已经少得可怜，如果再有家庭作业，学生除了课本和作业，眼睛还能看些什么呢？他们哪里还能感受到这个世界的“美好”？
前些天假期，一个亲戚带孩子来玩，孩子竟然进屋就找地方写作业。每个老师都布置一大堆作业，假期变成了家庭作业专用时间！孩子说，平时晚自习放学回家还得写很长时间的作业。如此沉重的课业负担，不仅毁了孩子们明亮的眼睛，毁了健康，还将孩子们与社会和大自然隔离开来，封闭了孩子们的心灵。
况且，很少有教师认真检查或者批改家庭作业。且不说检查批改家庭作业属于增加工作量的问题——很多老师根本就没有时间和精力检查批改家庭作业。很多地方的学校都有超大班级，一个班六七十人甚至100多人，仅仅把每个学生的家庭作业看一眼，也得好几分钟，如果要认真检查批改，一个小时都未必够用。但若不检查不批改，又怎么知道学生是否完成，是否做得正确呢？只管布置作业，却不管学生作业做得如何，对学生的付出也太不尊重了！只求数量不讲质量，这样的家庭作业有什么意义？岂不是故意浪费学生的时间？某种程度上说，这也是在误导学生玩形式主义。
教师还要准备教案，要批改课堂作业，要听课搞教研，时间非常紧张。有些教师时间实在忙不开，就只检查批改一部分学生的家庭作业，这又导致另一部分学生感到不公平。
大概就是出于上述原因，很多学校以及教师干脆要求家长检查批改学生的家庭作业。然而，有不少家长的知识水平根本应付不了学生的作业，这简直是在为难家长。因此，很多时候写家庭作业是多此一举，劳而无功。
家庭作业折腾了学生也折腾了老师，家长也陪着瞎折腾。可若老师真的不给学生布置家庭作业，有些家长就该怀疑教师的业务能力和责任感了，校长也会不乐意。还有不少教师会顽固地认为，家庭作业有助于提高成绩，没有家庭作业的话，学生的时间就浪费了。
如此，要不要布置家庭作业，还真是一个事，需要好好探讨探讨。
