上海23部门联合发文,能否推动高... |
理性看待高校“捆绑离职”现象 |
“捆绑离职”不是高校引人、用人该... |
亚运会成“校运会” ,这样的学校... |
名校优秀学子当中小学教师是“大材... |
农村定向医学生培养如何走向共赢 |
乐见高分考生选择教师职业 |
“硕士”应聘“宿管”引争议须厘清... |
产教融合不能貌合神离 |
让能工巧匠进校园,为职业教育发展... |
产教融合不能貌合神离 |
充分发挥基础性战略性支撑作用 |
二十大报告解读|报告提实施科教兴... |
以中国式现代化全面推进中华民族伟... |
仅面向名校毕业生的“定向招聘”风... |
不拘泥于“工作经验”,让创新型工... |
新职教法:春风只是初拂面,职教人... |
培养拔尖创新人才不能急功近利 |
中考分流会引发教育不公的结论有些... |
招聘增加“田野考察”环节大有深意 |
期待本科导师制的积极效应 |
允许职校生参加事业单位公开招聘是... |
学校教育要寻求突破,适应未来社会... |
“职教高考”能带来哪些积极效应 |
“小班化”教育离我们还有多远 |