近年来，振兴发展乡村教育受到高度重视，不少省市制定出台了多项促进性政策举措，也收到了一些成效。分析各地出台的支持乡村教育发展的政策发现，多涉及常规性、弹性化等环...(展开)

江苏如皋一家长发布视频称，自己收到学校通知，周一到周四晚，学生一律不带书包回家。相关内容引发网友热议。另一位当地家长表示，自己也在微信群收到了相关通知，其中提到...(展开)

教育部颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》）将于10月15日起实施，标志着校外培训治理工作已步入依法治理的新阶段，引发社会各界关注与热议。“双减...(展开)

近期，《前有名校掐尖，后有民校竞争……湖南一所老牌县中如何“触底回升”》一文受到广泛关注。在城镇化浪潮下，面对跨区域生源流动、民办教育迅速发展等因素冲击，一批历...(展开)

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》），这是今年5月新职业教育法施行以来，又一项事关职业教育改革发...(展开)

近日，惠州市仲恺高新区阳光学校突然倒闭的消息引发社会各界关注，高新区宣教文卫办公室回应称，学校四百多名学生已经全部按照就近原则安排到区内公办学校就读。几乎同一时...(展开)

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》），这是今年5月新职业教育法施行以来，又一项事关职业教育改革发...(展开)

2022年中考是"双减"政策实施后的第一次中考。据考生普遍反映，本次中考命题改革力度空前，难度也明显降低。命题专家表示，本次命题加强了对教材...(展开)

义务教育阶段学校即将迎来“双减”政策实施后的第二个期末检测。第一个期末检测，许多学校创新了检测形式，尤其是小校一二年级无纸化检测，打破了几十年来人们对传统考试的...(展开)

近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。《通知》指出，教育资源相对均衡的地方，鼓...(展开)

近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。《通知》要求，各地要科学合理划定片区，建...(展开)

全国人大代表、科力尔董事长聂鹏举今年准备了多项建议，涉及生育三孩政策激励、教育方面。聂鹏提出，第三孩除九年义务教育之外，同时也免除高中三年的教育费用；第三孩考大...(展开)

自“双减”政策实施以来，一些地方学校开始反映师资、场地、经费不够等问题。这些问题的存在，一方面直接影响“双减”政策落地；另一方面也很难保证学生在校内“学好”“吃...(展开)

在12月27日举行的教育部新闻发布会上，青海省教育厅党组成员、副厅长梅岩表示，自2001年对口支援西部地区高等学校计划实施以来，青海高等教育实现了跨越式发展。梅...(展开)

推进城乡教育优质均衡发展，是提升教育质量、办人民满意的教育的题中之义。为促进城乡教育优质均衡发展，一些地方密集出台各项政策，从资金投入到人才支持，再到政策倾斜，...(展开)

中国教育报记者日前从陕西省教育厅了解到，陕西进一步完善乡村教师生活补助政策，自今年秋季学期起，全省所有县（市、区）全部纳入义务教育乡村教师生活补助政策实施范围，...(展开)

几天前，马云在上海市浙江商会第九次会员大会上说：“如果我毕业于北大清华，可能就没有阿里巴巴。”他认为，现在的“教”没有问题——中国学生在全世界范围内考试都是最好...(展开)

目前，义务教育均衡发展是一个热点问题。要均衡发展，首先要弄清义务教育的定位。定位不准，义务教育就会偏向。义务教育的根本目标，对于政府来讲就是办合格学校，对于学校...(展开)

全国政协常委葛剑雄一句“南科大问题，我早就说过，让它试，但是它是没有可复制性的，不要急于把它的经验就变成普遍性。”道出了改革者的心声，引发了媒体的关注。我也因葛...(展开)

自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台以来，各地积极响应，纷纷出台具体措施，确保“双减”工作有效落地。但在实施过程中也出现了以下现...(展开)

对于网传小学课本封面由二胎变成三胎等消息，人民教育出版社在其公众号进行了辟谣：五年级上册封面上被网友们误认为“爸爸”“妈妈”的其实是“小哥哥”“小姐姐”；二胎、...(展开)

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质...(展开)

近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，对规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担等提出了明确要求。其中规定，严禁对小学一至三年...(展开)

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布后，引发了社会的广泛关注。有媒体分析称，“双减”政策联合“均衡普职比”“推进职教高考”等多项通...(展开)

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。随后，中...(展开)