学校教育（分页） 总计(13235)篇    

近日，多位家长求证：如果初中在寒假里违规补课，包括参加所谓的“小黑班”，是否会影响未来争取重高分配生名额？家长们的疑虑来自一份网传的《寒假期间拒绝参加学科类培训...(展开)

为进一步加强教师队伍建设，增强教师的荣誉感、使命感、幸福感，河北省教育厅日前发文，决定在全省教育系统推行教职工荣誉退休制度。河北要求，各地各校要及时组织举办退休...(展开)

为满足群众对优质教育的需求，各地都在新建学校。在新学校建设、启用和办学的过程中有一个不约而同的目标，就是一定要把新建学校办成“名校”。为此，新校建设投入不断增大...(展开)

近日，取消中职教育的话题引发了广泛关注。为了消除基础教育的“内卷”和家长的升学焦虑，北京大学国家发展研究院院长姚洋教授提出：取消中考，普及10年义务教育，建议所...(展开)

严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师……《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》为破解“双流失”困境、促进县中持续健康发展带来了一剂良方。...(展开)

近日，多地中小学的期末考试刚刚结束，著名作家鲍尔吉•原野收到了一则微博喊话：“爷爷，北京东城区期末阅读题，海兰花妹妹心里想的是什么啊？”原来，作家鲍尔吉•原野的...(展开)

《中国校服采购现状调查》报告1月11日在北京发布。报告指出，越来越多的学生和家长对不同季节、不同校园场景下的校服有更丰富的需求。但校服的供给水平参差不齐，滞后于...(展开)

日前，北京东城区组织初三语文期末考试，其中一道阅读题要求：补写出文中海兰花的内心活动。许多学生表示题目太难。由于试卷篇幅设置，以阅读题出现的小说内容与原著相比删...(展开)

“在‘双减’背景下，作业不只是单一的文本，它更应该是充满色彩、多项内容叠加的综合体，是教育提质增效的主抓手。”1月10日，在湖南湘潭岳塘区教育局举办的“双减”背...(展开)

在教师群体中有两种观点较为流行，一是“教师忙，把时间和精力都用在学生身上了，没时间教育自己的孩子”；二是“教师能教好自己的学生，但教不好自己的孩子”。这两种观点...(展开)

国新办11日就《“十四五”公共服务规划》有关情况举行发布会，教育部发展规划司负责人晁桂明指出，各地要严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁发达地区、城...(展开)

《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）已于1月1日起施行，这意味着家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，依法带娃、科学育儿将成为新时代家庭教...(展开)

1月10日，在杭州萧山区一处遗址考古工地现场，一群年轻人正在忙碌着，他们有的左右开弓、一板一眼地在拉基准线，有的正拿着手铲一层层地刮被细雨浸润过的壁面，有的伏案...(展开)

近年来，随着城镇化进程的加快和进城务工人员的增加，农村在校生数量锐减，农村学校教师调整幅度也较大。地理位置、条件好的学校，教师数量富余；一些偏远的乡村学校，教师...(展开)

“中小学校的厕所革命是一件意义非常深远的工作。”近日，教育部发展规划司司长刘亚昌在教育部新闻发布会上介绍，“中小学改厕任务已基本完成”。党的十八大以来，教育部门...(展开)

近日，最高人民检察院、教育部联合印发《检察官担任法治副校长工作规定》（以下简称《工作规定》），进一步规范推进、检察官担任法治副校长工作。《工作规定》要求，国务院...(展开)

国新办11日就《“十四五”公共服务规划》有关情况举行发布会，教育部发展规划司负责人晁桂明指出，各地要严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁发达地区、城...(展开)

1月10日，教育部发布《普通高中学校办学质量评价指南》（以下简称《评价指南》），着力克服普通高中办学“唯分数、唯升学”倾向，切实扭转不科学的教育评价导向，加快建...(展开)

近日，最高人民检察院、教育部联合印发《检察官担任法治副校长工作规定》（下称《工作规定》），进一步规范推进检察官担任法治副校长工作。《工作规定》要求，国务院教育行...(展开)

近日，由东北师范大学李广教授、柳海民教授、梁红梅教授等撰写的《中国教师发展报告(2020-2021)》发布，报告对中小学教师职业幸福感发展态势等进行了研究。报告...(展开)

1月6日，湖南长沙市天心区人民法院审理了一起抚养权变更纠纷，并针对监护人监护失职的情况，发出“家庭教育促进法”生效后的全国首份《家庭教育令》。法院裁定，被告陈某...(展开)

本文所说的“作业设计与考试命题”，主要指课堂教学的课内作业、课外作业和单元检测性试卷的设计。当前，教师常用的作业布置方式是，课堂上处理部分教科书上的习题，并组织...(展开)

为进一步落实“双减”政策，发挥学校主阵地和教师主体作用，湖南省教育厅下发通知，决定在全省中小学（含幼儿园，下同）教师中推行“双减”工作承诺制。通知要求，全省各级...(展开)

近年来，国家对农村教育重视程度越来越高，制定了一系列支持农村教育发展的政策。但是，随着城镇化进程的加快，农村人口越来越少，农村空壳学校越来越多，一些地方的农村教...(展开)

责任督学由人民政府教育督导部门聘任，对区域中小学校办学行为和教育教学工作进行经常性督导。与综合督导、专项督导相比，经常性督导是责任督学的“主业”和“正事”。观察...(展开)