12月3日，中国乡村教育发展研究中心与社会科学文献出版社联合发布了《教育发展与乡村振兴蓝皮书：中国教育发展与乡村振兴报告（2022-2023）》。蓝皮书指出，农...(展开)

日前，农业农村部等九部门印发通知，部署开展“我的家乡我建设”活动。《通知》数次提及教育和退休教师，与教育系统密切相关的表述也在多处出现。《通知》指出，“乡村振兴...(展开)

近期，《前有名校掐尖，后有民校竞争……湖南一所老牌县中如何“触底回升”》一文受到广泛关注。在城镇化浪潮下，面对跨区域生源流动、民办教育迅速发展等因素冲击，一批历...(展开)

县中作为县域基础教育的“导向”和“终点”，在上世纪80、90年代曾有过辉煌。笔者曾就读于那个时候的县中，并于80年代初期站上县中的讲台。那时的乡村学校比县域学校...(展开)

近日，《前有名校掐尖，后有民校竞争……湖南一所老牌县中如何“触底回升”》一文受到广泛关注。面对县中塌陷困境，湖南株洲攸县一中从内部找问题，推进实施教师评价体系改...(展开)

县中作为县域基础教育的“导向”和“终点”，在上世纪80、90年代曾有过辉煌。笔者曾就读于那个时候的县中，并于80年代初期站上县中的讲台。那时的乡村学校比县域学校...(展开)

乡村教育是实现乡村振兴的基础性、先导性、内源性要素，有助于构建公平而有质量的教育体系，有利于阻断农村贫困代际传递，对最终实现共同富裕目标具有重要的战略支撑作用。...(展开)

党的十九大提出实施乡村振兴战略，高度重视农村义务教育。在政策的扶持下，乡村教育振兴难题得到一定改善，但如何解决乡村教育发展困境，打破教育不均衡怪圈，仍需创新性探...(展开)

教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部和人力资源社会保障部等六部门于2020年7月31日联合印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》（以下简...(展开)

新时代基础教育教师队伍是什么样，直接关系着国家富强、民族振兴、人民幸福。我国现有基础教育教师1586万名，占专任教师总数的86%。《强师计划》擘画新蓝图，将如何...(展开)

在乡村振兴的大背景下，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，乡村家庭教育日益成为各方关注的重点。在日前举办的“关注乡村家庭教育，赋能乡村振兴”家庭教育论坛...(展开)

今年全国两会上，“加强县域普通高中建设”被写入政府工作报告，县中的发展问题再次进入公众视野。上世纪八九十年代，一批区县高中在高考升学率和办学质量上遥遥领先，改变...(展开)

随着县域基础教育改革的深入推进，各地县中办学条件都得到明显改善，办学硬件已经不再是问题，但优秀生源流失、优秀师资流失仍是县中发展面临的两大“难关”，导致县中陷入...(展开)

2021年，我国步入了全面建设社会主义现代化和实现乡村振兴的新征程。乡村振兴战略是关系到全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。教育在乡村振兴过程中具有...(展开)

今年两会期间，全国人大代表、东北师大附中校长邵志豪对当前县域普通高中存在的问题进行了分析，提出了县域普通高中振兴精准帮扶“1+1深耕计划”。该计划旨在在大中城市...(展开)

近日，潍坊市教育局组织召开乡村教育振兴座谈交流会，并发布了《潍坊市建设乡村教育振兴全环境育人试验区工作方案》征求意见稿，方案体现了各级各部门为振兴乡村教育所做的...(展开)

生源在流失、教师被挖走、基础条件相对薄弱、质量有待提高……“高考超一本10分在县中是状元”虽是个案，但代表了县中的普遍窘境。（2月23日 中国青年报）“县中塌陷...(展开)

振兴县中，当务之急是打造一支引得来、留得住、教得好的高质量教师队伍。“引得来”，要软硬兼施。县中的教师大多来自于本地师范院校。因为发展机遇、薪资待遇等方面的差距...(展开)

2021年12月23日，教育部召开乡村振兴工作领导小组会议暨巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作推进会。教育部党组书记、部长、部乡村振兴工作领导小组组...(展开)

县中曾为地方教育事业的发展做出了重大贡献。然而，随着高中教育竞争日益激烈，县中陷入了优秀人才和优质生源不断流失的困境，导致县中的发展严重受阻。为了振兴县中，近期...(展开)

近日，教育部等九部门发布的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（以下简称“县中提升计划”）提出，到2025年县中整体办学水平显著提升，市域内县中和城区普通...(展开)

近年来，乡村普通高中达到重点大学录取分数线的学生人数出现逐年减少的趋势。为此，媒介舆论和相关专家呼吁，各重点大学要扩大乡村学生录取比例。从教育公平的角度来看，这...(展开)

2021年中央一号文件《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》提到，要提高农村教育质量。振兴乡村教育成为一些学者关注的“课题”。“要提升乡村教育品质，最...(展开)

2021年中央一号文件《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》提到，要提高农村教育质量。振兴乡村教育成为一些学者关注的课题。“要提升乡村教育品质，最简单...(展开)

2021年中央一号文件《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》提到，要提高农村教育质量。振兴乡村教育成为一些学者关注的课题。“要提升乡村教育品质，最简单...(展开)